Las nuevas tecnologías cada vez son más parte de  la cotidianidad de todas las personas.  La velocidad de sus cambios ha ido de la mano con la disminución de sus precios, haciéndolas más asequibles al público en general.  De este mismo modo, los métodos de enseñanza no se pueden quedar atrás, éstos deben evolucionar y adaptarse al nuevo contexto que se presenta. Las nuevas herramientas que se han creado en el marco de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), pueden adaptarse para producir nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje.

En el campo de la educación, especialmente en el E-learning, las herramientas la Web 2.0 han facilitado  la aplicación de métodos de enseñanza aprendizaje, como es el caso del Aprendizaje Colaborativo, el cual se fundamenta en la interacción con el profesor y los pares, los cuales de manera conjunta comparten, evalúan, amplían información, con el propósito de generar conocimiento.

Dentro de las herramientas de la web 2.0 que facilitan el aprendizaje colaborativo,  se encuentran Facebook y Twitter, ambas redes sociales además de ser gratuitas, cuentan con millones de usuarios y permiten fácilmente la comunicación entre las partes.

Los creadores de twitter lo definen como una red de información en tiempo real, la cual permite conectarse a lo que las personas les interesa, el individuo busca lo que para él sea relevante y empieza a seguir la conversación y hacer parte de ella. La conversación se da entre pequeños pedazos de información o microblogs, conocidos como tweets, los cuales constan de una extensión de 140 caracteres. A través de estostweets es posible enlazar otras webs, imágenes, videos, música, aplicaciones o simplemente escribir texto. 

SUGERENCIAS DE CÓMO UTILIZA TWITTER PARA ÁMBITOS EDUCATIVOS

• Tener en cuenta que así como a través de Twitter se divulgan muchas noticias y hechos reales, también es posible difundir falsos rumores e información incorrecta o sesgada. Tener siempre un espíritu crítico respecto a la credibilidad de la información difundida por este medio.
• No publicar en Twitter lo que no podría repetir en público. Twitter no es un medio cerrado, cualquier persona, incluso quienes no están registrados en Twitter, pueden ver su muro de publicaciones. 

• No olvidar que Twitter es una herramienta abierta a todo el mundo y esto puede representar riesgos de seguridad para los estudiantes, especialmente los más pequeños. Un camino consiste en educarlos para que se responsabilicen de su propia seguridad cuando navegan en cualquier sitio de Internet. 

• Asegurarse que los estudiantes son conscientes de que la distribución por medio de Twitter de contenidos prohibidos por la Ley, el acoso, la discriminación, la promoción del odio racial, la difamación y la violencia, entre otros, son ilegales. Estas conductas se castigan con la cárcel. Se debe Instruir a los estudiantes para que no activen la función de geo-etiquetado de Twitter, especialmente cuando ellos pueden configurar su cuenta en un dispositivo móvil que tenga GPS. Al activar esta función ("on") se suministra la ubicación geográfica exacta a todos los seguidores. 

•  No utilizar Twitter para contar sucesos o sentimientos que solo le incumben a un número muy reducido de familiares o amigos cercanos. Considere a Twitter como un espacio para compartir asuntos y recursos de tipo académico o laboral
• Paralelos entre Twitter y los mecanismos de creación y negociación de cultura señalados en el texto de Lacasa (2002).

• Según el texto de Lacasa, los instrumentos son mediadores de las acciones, las hacen posible, y a su vez son productos culturales. El instrumento más importante que usamos los humanos, y que quizás nos define como tales, es el lenguaje.  El lenguaje aparece así como un instrumento privilegiado que condiciona estrechamente el hecho de que los procesos mentales superiores se configuren a través de la actividad social y que, a su vez, es la base a partir de la cual se constituye la cultura. El uso de instrumentos se asocia a una actividad humana peculiar, el trabajo. A través de él se llega a dominar la naturaleza y a consolidar la sociedad.

• Con el pasar de los tiempos se han creado muchos instrumentos que le ayudan al hombre para su evolución en la sociedad. Uno de estos instrumentos es el twitter. 

• El twitter es un instrumento de comunicación y de socializacion de nuestros tiempos, para mediar la actividad humana. 

•  El Twitter juega un papel muy importante en estos tiempos en el que la tecnología se ha apoderado de todas las culturas y ha funcionado como herramienta a través de la cual es posible intercambiar mensajes, información, imagenes, videos, audios, etc, los cuales serian los signos que nos muestran un desarrollo en muestran cultura.

• A través del Twitter el maestro puede orientar externamente y dirigir la actividad de sus alumnos en relación al objeto de aprendizaje que quiere promover. El alumno realizará la actividad partiendo de su contexto, sin embargo, tendrá la oportunidad de socializar su aprendizaje ampliando su ZDP, puesto que no se limitará a las personas que lo rodean físicamente, sino que podrá recurrir también a personas que viven dentro de otros contextos y tienen, por tanto, experiencias de aprendizaje distintas, pero igual de enriquecedoras.

REFERENCIAS

LA CASA, P (2002), Cultura y Desarrollo. En p. Herranz Ibarra, & P. Sierra Garcia, Cultura y Desarrollo (Págs. 17-50). Madrid: UNED